El IESO CIGALES es un centro de enseñanza pública dependiente de la Consejería de Educación de la Junta de Castilla y León, situado en la localidad de Cigales (VALLADOLID).
Es el centro de referencia al que acuden los jóvenes en edad escolar de dicha localidad y de las localidades limítrofes.
Nuestro objetivo es garantizar una formación integral de los alumnos, atendiendo a sus necesidades educativas mediante la adquisición de elementos básicos de trabajo. Todas las actividades se desarrollan en un entorno de adecuada convivencia con el fin de prepararlos para su incorporación a estudios posteriores o su inserción en el mundo laboral. El tamaño del centro, así como el número de alumnos que acuden al mismo, nos permite desarrollar un seguimiento individualizado en el que el contacto directo con las familias es una de nuestras principales prioridades.
“Trabajamos para educar, educamos para trabajar”
- CATÁLOGO DE SERVICIOS Y COMPROMISOS DE CALIDAD -
SERVICIOS
ENSEÑANZA GRATUITA EN LAS SIGUIENTES MODALIDADES
• Educación Secundaria Obligatoria (de 1º a 4º).
• Programas PMAR en 2º y DIVERSIFICACIÓN en 3º de ESO.
• Programa de Apoyo para Alumnos con Necesidades Educativas Específicas.
SERVICIOS BÁSICOS
• Atención individualizada mediante las tutorías y el Departamento de Orientación.
• Atención a la diversidad mediante apoyos y el Programa de Diversificación Curricular.
• Información sobre matriculación.
• Difusión y tramitación de ayudas al estudio.
• Servicio de biblioteca y organización de actividades de fomento de la lectura.
SERVICIOS COMPLEMENTARIOS
• Transporte Escolar.
• Control diario de faltas y comunicación a las familias mediante el Programa Infoeduc@.
• Programa de Educación para la Salud en colaboración con las instituciones educativas, sanitarias y sociales.
• Apertura de las instalaciones al entorno para uso cultural o deportivo.
• Internet en todas las aulas.
• Desarrollo de planes de mejora.
• Actividades Extraescolares:
+ Deporte Interno: bádminton, fútbol sala, tenis de mesa, baloncesto.
+ Grupo de Teatro y Coro: participación en certámenes.
+ Talleres: De teclados, batería, guitarra eléctrica y breakdance.
+ Salidas y excursiones culturales.
INSTALACIONES
• Aulas específicas de Música, Plástica y Tecnología.
• Laboratorio de Ciencias Naturales, Física y Química.
• Dos aulas específicas de Informática.
• Biblioteca escolar con videoteca y fonoteca.
• Gimnasio y cancha exterior polivalente.
• Despacho para la Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA), y la Asociación de Alumnos y Exalumnos (AJAC).
DERECHOS
Derechos de los Ciudadanos:
• A una educación integral.
• A recibir información sobre todos los aspectos educativos desarrollados por el centro.
• A presentar sugerencias, quejas y reclamaciones a través de los procedimientos establecidos.
• A participar en el funcionamiento del centro.
• A ser informado sobre el progreso académico, personal y social del alumnado.
• A recibir orientación escolar y profesional.
MECANISMOS DE RECOGIDA DE SUGERENCIAS Y QUEJAS
• Personalmente mediante entrevista con los órganos competentes del centro.
• A través de sus representantes en el Consejo Escolar.
• Por vía postal, telefónica, o correo electrónico.
• En el buzón virtual de nuestra Página Web.
• En la Dirección Provincial de Educación (Área de Inspección Educativa).
• En el buzón virtual de la Junta (www.jcyl.es/buzonsugerencias)
COMPROMISOS
Compromisos de Calidad
1. Actividades de recepción dirigidas a os alumnos de nuevo ingreso.
2. Consolidar las reuniones de coordinación entre nuestro IES y los colegios de los que proceden nuestros alumnos.
3. Promocionar el uso de la biblioteca mediante la continuidad del Plan de Fomento de la Lectura y la incorporación de novedades.
4. Mantenimiento y actualización constante de los equipos informáticos y materiales didácticos.
5. Información a las familias sobre las faltas de asistencia y calificaciones a través de infoeduc@.
6. Favorecer la acción tutorial por parte del Equipo Directivo, tutores y Departamento de Orientación.
7. Fomentar la convivencia en el Centro a través del Plan de Convivencia.
8. Fomentar el uso de las nuevas tecnologías mediante su aplicación en las diferentes materias.
9. Asesorar a padres y alumnos sobre las posibilidades académicas y profesionales futuras.
10. Concienciar a la comunidad educativa de temas como la no discriminación intercultural y el fomento de la igualdad entre mujeres y hombres.
INDICADORES
Indicadores de Calidad
1. Número de actividades de recepción dirigidas a alumnos de nuevo ingreso y grado de satisfacción manifiesto.
2. Número de reuniones mantenidas anualmente con los colegios de procedencia de nuestros alumnos.
3. Número de actividades de promoción del uso de la biblioteca, número de libros comprados por el centro y utilizados por los alumnos.
4. Porcentaje y número de equipos informáticos y materiales didácticos actualizados.
5. Grado de satisfacción de padres usuarios de infoeduc@.
6. Número de reuniones mantenidas con los padres por parte de: el Equipo Directivo, el departamento de orientación y los tutores.
7. Valoración de los resultados analizados en la comisión de convivencia.
8. Número y porcentaje de asignaturas que utilizan las nuevas tecnologías.
9. Porcentaje de alumnos que continúan en el sistema educativo a través de las diferentes opciones que se les ofrecen.
10. Número de actividades y evaluación de las mismas.
PARTICIPACIÓN
Participación de los Ciudadanos en la toma de decisiones y en la mejora de los servicios
La Comunidad Educativa puede participar en el funcionamiento del centro a través de los siguientes cauces:
• Entrevistas personales o reuniones con profesores, tutores, Equipo Directivo o Departamento de Orientación.
• Escritos o comunicaciones verbales dirigidos al Equipo Directivo.
• Participación en el Consejo Escolar.
• Asociación de Alumnos y Antiguos Alumnos (AJAC).
• Asociación de Madres y Padres de Alumnos (AMPA).
